满脸石墨粉的古剑山和满脸木头粉的郭子仁，两人头碰头，用铅笔在纸上好好算着，两人现在感觉红水溪工业园区给自己开的工钱不算高了。
他们早都把这个成本算进去了，发现这里面的利润好大。
古剑山黑着脸说：“这工钱不算高呢－－－－－－”
郭子仁白着脸说：“教授们挣得比我等多多了，他们都有那么多钱钞了，可还挣的比我等高，他们有车床啊。”
古剑山小声说：“你看，三年后，某能不能自己造出一台来？”
郭子仁小声说：“想过，其他的好说，但是那刀锯都有些难以打造，怕不行。”
两人都有些失望。
他们的小动作如何能逃过教授们的法眼？
宋子强教授当时就规定了，按他们加工出的铅笔根数给提成！
这一下子，所有人的极积性都来了，都要加入到加工的队伍中，这才是真正的“我要干”，而不是“要我干”。
万士达教授说：“现在就让他们有奖金的概念？早了些吧？”
吴大鹏教授却大力支持，说：“不早，这个格局才哪到哪，我们要让他们知道，这里的每一点发展，都要和他们有切身的利益关系，要不然，我怎么上课？
这些小子都不太是傻乎乎的，我们要是嘴上一套，实际上又是另一套，他们怎么也能看懂的，这点利益，让给他们一些，你看看他们有没有干劲儿？！”
他们事先早都把周边的石墨还是石黛的货物，都买空了，女人要想描眉啊，买我们的铅笔吧，用并刀削我们的铅笔用吧。
当然，他们不是要来开铅笔作坊的，这一切只是过程，不是目的。
所以，吴大鹏教授在课堂上大放厥词，任意许诺，这些学生无一不信服，无一不憧憬。
但是学生也有疑问的，虽然这疑问本来不属于授课范畴了，但是吴大鹏教授趁机展开了第三个教学目的：