几个领导打量了几秒，赞许地点了点头。
点完头你看看我我看看你，倒是不说话了。
宋郁华跟喻远两个一眼看出这帮领导眼里的犹豫，对望了一眼，挑了挑眉：
“领导有话直说。”
领导不好意思说，老王来说：“宋老师，是这样。”
“宋老师改编的这些样板戏，咱们县里的意思是最大限度地利用起来，推行到底下这些路不见路桥不见桥的小山村里。”
宋郁华听完立马笑了：“这有什么的，领导尽管用。”
清水村有个彩月妈杨杨爸，那些闭塞的小村庄里还不知道有多少比这俩还缺德的玩意儿。
她一个人的力量到底有限，县里直接强制规定推行，推行的范围肯定比现在要广，效果也比现在好。
老王继续：“不光是样板戏的事儿，还有咱推行的高考教育金的事儿，这县里也都听说了………就想着能不能以县里的名义直接设立一个面向咱们整个县的教育金。”
老王说到这儿也有些不好意思。
国家恢复高考，开始重视人才，这高考教育金的推行正好就是顺应国家号召的一个新策略。
这帮领导一碰头，觉得还挺行，就起了这么一个心思。
这往功利了说就是把人宋老师的功绩给分了过来。
一个大县，政策推行靠一位老师的先进思想，说出来这帮领导确实有些难为情。
“不过宋老师放心，咱们上报的时候肯定把你放头一位，不会盖过你的贡献！”
可宋郁华听到这儿心里倒是一乐，这提议正中她下怀。
跟样板戏一样，她一个人能力有限。
依靠县里，至少孩子们的教育金不用她掏空家底地顶上，能救助到的孩子也会比现在更多。