当晚到家,徐方亭匆匆赶完晚饭，趁谈嘉秧还在磨蹭，把他的情况总结一遍,要点分明，难点突出，然后发给胡老师。
谈嘉秧经过一年干预，学习能力有所提高，从“闭魔”降级成“闭娃”，吸引注意力不再需要耗费一番功夫，当然,所学知识难度也在加深。还剩八节课,徐方亭和谈韵之不指望他能多学会一项技能,对老师的期待又回归原点，只要有个人不断跟他说话，不留一个人发呆,巩固旧知识，技能不会退化便好。
与此同时，徐方亭仍继续从家长中收集附近机构反馈。
董颖慧爸爸一直以来坚持自己掰碎了一点点教，一边暴躁一边干预,本就对机构不寄予希望，只是来这里消耗每年残联的报销额度。加之星春天离家近,明年下半年董颖慧上小学后,下午放学还可以过来。
他是驻守部队之一。
有一个上小学的唐氏男孩也继续驻守,原因与董颖慧爸爸差不多。
罗应跟着新老师调整上课时间,徐方亭周三和周五才能碰见人。
罗应父母是工作狂人加甩手掌柜，孩子多是阿姨在管。
阿姨朝徐方亭打听踩过点的五彩星，那里离罗家更近；徐方亭反过来问奚老师动态,是不是去哪个机构就职。
罗应阿姨说：“奚老师还不清楚，说过段时间再说。”
徐方亭问：“她还留在沁南的吧？”
罗应阿姨说：“我暂时没听说她要走。”
徐方亭近乎叮嘱道：“姐，她要是安顿下来，你告诉我一声啊。我们现在也不知道去哪里好，可能先去五彩星看看，其他都太远了。”
罗应阿姨也想看看五彩星，掏出手机，调出微信个人二维码，说：“五彩星在哪里，你加我微信，发个地址给我吧。”
星春天敲响下课铃，罗应挣脱老师的手冲过来，一阵滑步后，跪倒在泡沫垫上。
年轻的老师追过来，气喘吁吁道：“阿姨，他又发脾气了。”
罗应也许能感受出语气差别，隐约知道挨批，登时仰躺地垫，不断磕后脑勺。
罗应阿姨淡定递近手机让徐方亭扫码，俯视着他：“罗应，给我起来，再不起来打屁股。”
罗应依旧拿头敲木鱼，噔噔噔一声又一声，偶尔偷瞄阿姨一眼。