陈学政见此，让书吏将白贵叫来，上堂问话。
他其实是对白贵有所了解的，自家女儿最近和吴府走的很近，这也是他乐见其成的。顺带着，也了解了吴怀先身边的朋友，作为府首的白贵是最能入他眼的。
结交，不能仅仅看身份地位，也要看前途。
有这层关系在，他愿意给白贵一次机会。
否则，方巡抚没发话，叫白贵上来有些多余。但他是主持此次科考的学政，唤白贵上来问话情有可原，到时顺带让方巡抚问上几句，也就入了眼！
方巡抚放下试卷，转交给其他官员。
待看到堂下的站立施礼的白贵时，也不以为意，作为准秀才的读书人已经有资格上堂见官不拜了，按照法度，此时有些违例，但谁也不会这么不识趣。
“你写的经济史论不错，就读何处？”
方巡抚询问道。
学问是有出处的。参加科举的考生如果试卷不错，被考官提问，大多数也会问到师从何人，这不仅是询问，也会给教授知识的先生扬名。
要知道场中可都是一省之精华，一旦扬名，不仅可以推崇文教，也能传出去他考官厚遇贤士的名声。
白贵闻言，心中立刻就有了心思，回道：“启禀抚台，晚辈蒙师为滋水县徐家园徐先生，业师为白鹿书院朱先生，后就读于师范学堂时务斋……”
这是阐述他的师承谱系。
他可是知道方巡抚和朱先生的关系不错，曾经为白鹿书院提了匾额。
至于师范学堂现在采用西洋教法，并没有明显的师承，所以就可以避而不谈。
业师，授业恩师。
“是朱先生……”
方巡抚面露欣赏之色，徐秀才他不怎么知道，可朱先生是秦省大儒，四处讲学，和他关系不错，现在知道朱先生是白贵的业师，也就更加看重了。