“你哥成年了，有自己的想法。”江瑞哦了一声，也就不深究，转身叫自己儿子，要带他去超市买东西。
哥哥和周芊芊回来，他们准备晚餐，就要去买点菜。
一家三口，去超市买菜，会让江朝记住价格，计算买东西的总价，如果算的对，可以给他买零食。
江时想吃零食，自然是认认真真的计算。
这是汤贝贝从小教育两个弟弟的方式，任何学习都是从生活小事开始的，而不是约束在学校里的课堂学习语文和数学。
数学不仅仅是一堆数字，而是人对于数字的感知，长短比较，粗细不同，还有厚薄的区别，因为有差异才需要用数字去记录，所以孩子需要去体会，才会悄无声息的对数字有兴趣，而不是僵硬的记住，一加一是对于一的枯乏等式。
所以江谨和江恒，在数学方面表现特别突出，还不到十四岁的江恒，就被保送大学，学的就是数学特长班。
不过父母都不愿意拔苗助长，让江恒自己选择，江恒不太愿意和哥哥分开，也就没去大学，而是继续读高中。
等他们买好东西，江朝算出结果，他们一共买了十九个东西，使用金额是三百二十，还可以有零钱给他买一包棉花糖和薯片。
他们去付账的时候，果然和他算的一样，霍弃旅行诺言，又带他进了超市买吃的。
霍弃又细致的问他，一包棉花糖的热量是多少，又和他讲解制作薯片的过程，江朝充满好奇。
小孩可不管这些吃的东西好不好，他只要吃的开心，霍弃也知道拦不住，不仅不会劝说，偶尔还会纵容。
这五年，让这孩子吃了太多苦，他心里愧疚，也总想把最好的东西给他。
提着东西回江家，到家门口，江瑞看见宋鲤，她出声打招呼。
“里里哥哥！”
“小瑞，朝朝！”宋鲤加快脚步到车边，也笑着和他们打招呼，“听说，江时回来了，我来见见他。”
江瑞被逗笑，“你们一见面就吵架，其实还挺想念的。”