现场几位记者就有点吃惊：“二年级那边队友之间都不知道该怎么称呼，何力你居然将大家的名字都记住了！”
只是一次合作，何力能用心把其他队友的人名都记住，这就显示了何力的别出心裁以及与众不同。
“这就是何力获得MVP的原因，他是我们的Playmaker！”乔·约翰逊认真说道。
“没错，跟何力打球很舒服，即便只是没那么重要的替补，何力也会充分考虑我们的感受！
如果我是他，我绝对会自己拿20分、30分，而不是给其他人传球。
毕竟我们并不认识，了解的没那么多。
我不能保证，球传出去了，能不能进。
我能保证的是，球在我手里，我自己投，更有把握将球投进。”
作为一年级替补的基里连科，这场比赛在何力的照顾下，拿到了11分，得分上双，参与感满满。
基里连科对何力这个一年级老大的个人作风和球场表现都很满意。
“不得不说何力太无私了！确实是一个非常出色的领袖！
本来我还想要跟何力竞争一下MVP。
但何力为了照顾大家，没有得分欲望，所以我也就没太用力打。
只可惜二年级太不经打了，打完上半场，我跟何力的飙分游戏还没开始就已经结束了。”
贾森·理查德森年少轻狂，志得意满，贾森·理查德森认为他是有能力跟何力竞争的，但能竞争的只有得分方面的数据。
从领袖、领导力这层面出发，贾森·理查德森那就是自愧不如了。
就跟基里连科说的那样，本来就是一年才碰到两三回的陌生人，突然组队打比赛，看着都很陌生，谁愿意吃力不讨好，给别人传球？有球权自己打不香吗？
可何力偏偏就能这么无私！
正是何力的无私品质，团结了所有一年级球员，然后大家精诚一致，一齐用力，三两下就将二年级打得落花流水。