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第一百三十一章 黑客!黑客!(3 / 4)

见到有新同学来选修他的课程,西蒙斯感到非常高兴,专门为林鸿举行了隆重的欢迎仪式。

在这里,林鸿明显能感觉到这个班级的同学比其他人要更加平和和友善,大家脸上都面带微笑,让人觉得很舒服。

接着,西蒙斯问林鸿有什么信仰没有,然后又问他对基督教的理解和看法。

宗教课,对林鸿来说,是一门全新的课程,要是在中国,这种课程怎么可能见到?他对宗教的认知就停留在“封建迷信”上面,从小受到的教育就是如此,在中国根本上不了台面,没想到在这里,竟然是一门课程。宗教很神秘,林鸿的确想深入其中了解一下,这也是为什么林鸿会同意学生顾问玛莎帮他选这门课程的真正原因。

林鸿没有信仰,他在中国从小接受无神论教育,从来不相信这些神神怪怪的东西,他只相信科学。

当西蒙斯问他关于信仰的问题的时候,他将自己的想法如实说了出来。

大家对他的话并没有感到惊奇,相反,这样的情况(求魔最新章节)很常见,很多人刚开始的时候也是这样的想法,但是后来慢慢地在大家的影响之下,开始尝试着去了解宗教,于是便有了信仰。这信仰并不一定是基督教,也有可能是其他宗教,并没有限制。但是大部分还是基督教,毕竟授课老师自己是基督教徒。

由于整体的谈话氛围很好,然后沟通上又没有什么障碍,林鸿在讨论环节中,尝试着和别人进行沟通交流,感觉倒也不错。

这节课之后,他对宗教,尤其是基督教有了一种比较模糊的感性认识,不过,整堂课下来,他脑海中只对西蒙斯其中的一句话印象深刻,他说:科学从某种意义上来看,也是一种宗教信仰。

这节课上完,林鸿发现接下来已经没有课程了,到了放学的时间。

他对此感到非常惊讶,因为现在还不到14:00点。

美国的学生也太轻松了吧

这几节课下来,他对美国学校的授课方式也有了一定的了解,总体说来,老师们很少在讲台上一直照本宣科,他们重视的反而是学生之间的相互讨论,老师往往翘着二郎腿坐在旁边看着,或者也一起参与讨论。

两种风格迥异的教学方式,林鸿个人觉得后一种比较靠谱,因为能够学到许多课本上没有的东西。

亚瑟又在储物柜那边等着林鸿,当然,还有马修,这是他们之前早就约好的

“我们现在去哪里?”林鸿问。

“去学校的计算机机房。”马修说道。

林鸿闻言眼睛一亮:“放学之后也可以去吗?”。

亚瑟点头道:“当然,只要不是上课时间,随时可以。”

他们很快就来到了机房,在管理处登记了一下,便顺理进入了里面,三人找了并排的三台计算机。

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