原本她是打算直接将林鸿送进小学读书的，可是现在这个计划显然是不符合实际了，正如儿子所说，在那里他就是浪费时间，完全没有必要。
到底该如何安排，冯婉还得仔细想一下。
林鸿见母亲终于去忙自己的事情了，心中大为松了一口气。
现在只剩下他一个人，手中的动作立刻加快了不少。
林鸿心情非常激动地看着他从纸箱里面搬出来的东西。
总共分为四部分，显示器，键盘以及两个正方体的小盒子。除了这两个小盒子的面板是黑色的，其他全部有着米黄色的塑料外壳。除此之外，箱子里面还有一个电源适配器和几张薄薄的正方形塑料卡。在键盘上面，有着一个彩色的苹果图案，这个苹果的右边似乎被谁咬掉了一口，在苹果的旁边有几个字母“APPLE_II”。而在那两个正方体小盒子上，其中有一张印刷有“DISK－II”的字样。
从整体看，这台计算机的结构非常简单，只有这么几个部分，不过林鸿不敢轻易直接乱连接，如果不小心烧坏了那就得不偿失了。
他再次在泡沫包装盒中寻找了一番，终于在里面找出了一本厚厚的红色产品说明手册。
只见红色的封面上部印刷着“Apple_II_Reference_Manual_January_1978”这么一句文字，在左边又重复了一下前面三个单词。
林鸿的口语非常不错，但是英文书写方面却还有点不足，这主要是他在自学英文的时候，没有响应的教材可以参考的缘故。所以他大概也只能猜测得出这句话的意思，宗旨是参考手册没错了。
林鸿怀着朝圣的心情翻了开来，发现里面全部是英文的，这让他有点傻眼，他耐着性子看了一会儿，发现里面的生僻单词非常多，他根本无法阅读下去。
于是他快速的翻了几下，最后找到了一张计算机部件连接示意图，他也没管那么多，按照示意图将书桌上面的机器连接了起来。
然后插上电源，按下“POWOR”按钮。
随着“滴”的一声响起，这台蒙尘已久的计算机终于重新开始了开机自检启动过程。