而陆以熙心里现在是比较崩溃的，蒂切尔斯突然跟他说了一堆关于职业设定的事情，对他来说根本就记不住好不好，他还是比较喜欢听故事一样的课程。
咔！这下到蒂切尔斯彻底震惊了，难道自己这么多年来的教学经验都是假的吗，还真有人喜欢那些枯燥到乏味的故事？这该不会是这小子故意的吧？
想到这里蒂切尔斯越发觉得陆以熙是故意的，她再怎么样都不会继续回去说那些无聊的故事了，那些故事随便找个幼儿园的小朋友张开嘴都能跟陆以熙说上三天三夜，蒂切尔斯决定要回复自己专业的老师身份。
“宾同学你不要打岔啊，刚刚说到的等级，其实都是有着自己称呼的原因的，如果要说全名的话，其实你可能比较好理解，黑铁凡身，青铜之锐，白银如盾，黄金智慧……”
“等等等等，说重点。”陆以熙连忙打断了这个老师的长篇大论，这种水设定的课程，放在地球的小说里都涉嫌水字数嫌疑。
“黑铁凡身的意思是，此时虽然能够释放魔法护盾，但能展现出来的威力跟普通人没有两样，就算是个火球术，普通人点燃火把也可以达到同样的效果；青铜之锐的意思是，这个阶段的魔法师凝聚出来的魔力，已经具有一定的杀伤力，但是依旧很弱，就像是脆弱的青铜金属；白银如盾的意思是，这时候凝聚出来的魔力，已经能够如同盾牌一样护卫着自己，对于一般的伤害有着极高的抵御能力，后面的段位我会给你一本书，你可以好好钻研。”
蒂切尔斯说完就终止了有关等级的讲解，陆以熙大概是听得明白，个人的魔法总量达到一个级别之后就会产生质变，就像量变到了一定地步就会引发质变，而魔法水平则是对这些个质变的情况有个总的划分。
关于斗气的说明也是跟魔法师差不多的，也有着各种段位的划分，不过陆以熙此时还是比较关注魔法师，因为斗气比较适合没有魔法源的人类使用，虽然他此刻是魔法源破损，但他从来没有想过因此转职。
“老师，我还是比较想听你说关于魔法起源的故事！”
就在蒂切尔斯说得唾沫横飞兴致勃勃的时候，陆以熙却突然很没有前途的说出这么一句话，气得蒂切尔斯当场就想把讲台给掀了，自己好不容易不想整你了，想跟你说些比较实在的东西，你反而还要我来说故事！？
故意的，一定是故意的，蒂切尔斯一脸怨恨的想道，果然E班就没有一个正常人！
蒂切尔斯打定主意不能管陆以熙说什么她就按正常的节奏来讲课，结果陆以熙就老大不乐意了，拉长了脸，这直接甩设定般的讲课，他听不懂啊……