“记，陈非谈玄时不悦，谈《左传》时喜......好儒，非道，忠君，急功近利。”
“记......”
“诶，成丹，燕斯，记得五人一纸，记得留白，诶诶，格子稍微大一点，对，对，就这样。”
二个亲兵听着康朱皮的要求，伏在大石上，抱着一摞麻纸奋笔疾书。
他们原本是乡学里的雇工人员“都养”，平常负责烧饭、煮水、打扫清洁卫生，有时也帮忙抄书，替乡学弟子当当仆役。有些都养就和王钧一样，家里念不起书，借着这个机会读些书，听听课，认认字。有些人甚至可能是较穷困的庶族小地主出身，想靠着半工半读，与豪族子弟混熟，到时候也混个县里小官吏当当。
结果上谷遭灾，乡学陷入停滞，都养们更无人管饭了，“求字若渴”的康朱皮就专门收容了一共十几名都养，毕竟在识字率捉急的西晋，凡是认字的人才都难得。
更何况这些边郡的苦书生非常纯朴，没有那股巫师身上必带的狡诈世故，康朱皮用起来更放心，于是给了他们与营地工匠一样的高待遇，收入亲兵队使用。
都养们主要做文书工作，协助康朱皮抄录笔记，誊写义舍、士伍规则，教兵卒和孩童们识字，自己也跟着康战帅学表格和竖式。
康朱皮
身后这两人最忠诚，也最机灵，康朱皮就专门让其负责上谷情报搜集整理这要紧的职务。
这年头的穷人就算想认字读书，也要干农活，做雇工，当苦力来糊口；有亲戚可以扶持帮忙，可以吃饱穿暖来一心求学的“落魄孤贫士子”，则会带着刀剑，背着书囊，到处流浪找大儒名师求学。
总之，识字的都养们并不是后世现代人传统印象的那种足不出户，弱不禁风的腐儒酸子，康朱皮对这一点很高兴，毕竟他不仅要让都养们教亲兵认字，也反过来要都养们跟着兵卒部将学习弓箭、长矛和骑马，有点身体基础也好。
“好，你们都辛苦了，时间也不早了，拿好这些，老规矩，让方郎君送你们回去，别被人偷了。”
康朱皮从静室的箱子里摸出几袋包裹地严严实实的粮食，塞给县吏作为提供情报的奖励，突然他想到了什么，喊住一个小疍吏，问道：
“对了，上次郎君讲，你有堂兄弟三人在张氏坞，本想逃离，却被张家抓住了，现在如何了？”
康朱皮记得清楚，他的堂兄弟三人因欠债无钱偿还，被迫卖身给张家做奴婢，天师道人去传教看病时，还发过他们符水与几个野菜团饼。
“回康战帅话，他们好的很，虽说挨了那许多鞭子，脸又被铜烫了，但只要不挨张家的家法，就没啥。康战帅，我上次看到他仨手脚都利索，我从兄还说，他拿得动斧头，拽得开大门。”
小疍吏“毫不在意”地嬉笑着，仿佛在和同事们闲聊打闹，但戏谑的语气中，他的眼神却很凝重。