“一般结合什么知识点？”
“成题难度大还是小？”
“多出现在填空题，还是大题？”
“有没有可能压轴？”
“……”
孟志坚：“？”江扶月，你究竟对我的“花”做了什么？！
课堂进度持续推进，私底下那本笔记却传抄成风。
刘博文借着与学神同桌的天然优势，对里面内容不时补充，再在班里游走一圈，不出半天就能实现同步连载。
侯思源不吐了，另一个同学也不昏了，班里浮躁焦虑的气氛渐渐平缓。
好像，笔记就是底气，一本在手，天下我有。
最直观的改变就是物竞班的精神面貌，何止焕然一新？说天翻地覆也不为过。
孟志坚和喻文州看在眼里，既感慨，又惭愧。
整了半天，他俩加起来还不顶一个江扶月管用？
徐泾知道以后，对着孟志坚就是一通洗涮，然后夸江扶月：“不愧是我一手挖掘的好苗子！”
孟志坚：凑不要脸，夸人就夸人，把自个儿也夸进去……
对此，赵铁军却有不同看法：“押题？说得轻巧，你看每年那么多网红名师，又歪打正着押对过几道？”
办公室骤然一寂。
“小小年纪不脚踏实地学知识，投机取巧倒厉害得很！”