事实上，组建团队不仅仅是一个基础，它还是一个新的起点与开始。
任武也一直在向着于群星间，展开探险旅行的梦想而努力，为了成为一名遨游星海被无数人所追随的大探险家！就像经常轨道空降至敌后的绝地战兵那样，带领着自己的特战团队展开所向往的星际冒险！带着这样的想法......
如果说领导学上的课程，是为了培养自己从小团队到大社会的管理能力，那社会学上的学习，肯定就是为了了解目前已知的所有社会体制和各种主义，包括蜂群主宰的统合思维，以及只会选择最优的机械塔思维，这样才更方便找出弱点进行打击，而外交学上的各种交涉战术与手法、心理战的运用，外加演技的磨练，则是非战争选择下的手段应用。
虽然在刚开始接触自由活动般的学园生活时，感到有些许的不适应与怕失败感，担心自己会在闲暇时间被其他人在加速超越，从而在虚拟与现实的时间差距中落后于人，就如同囚徒效应一般不敢有丝毫地偷懒，因为没人会知道其他人是否，还在加速世界中学习与训练，毕竟一千倍的时间差距，足以让所有人感受到只多不少的竞争压力。
但不管怎样，任武已经适应了雾都红星学院，这既是封闭式管理又是放羊式学习，初看之下尽显矛盾的生活方式。因为按照任武脑补出来的理解，这既是为了保护学员并阻隔外界影响兼保密需求，也是为了在宽松状态下监测学员的行为，以方便淘汰掉那些敢于松懈和偷懒的家伙，不需要教员们去过多的干涉，努力的人自然会踢开不努力的竞争者。
当然，任武所不知道的是，她越是在为了最初的梦想而努力时，她便与最初的梦想而越加遥远。因为当任武误以为组建启航团队，便是踏上星海的基础之时，选择了服从分配的她，便已在这无意的偷懒之间，让负责为她选择必要学科的校方，将她分配到了一个未来同样有无数人向往追随，但却与绝地战兵那一类人完全相反了的道路。
从一开始的领导学、社会学、外交学，到随后的指挥学、战略学、战术学，再到更细致的可持续发展理论、红宝书内理论的研究，以及通往未来的道路选择。这其中既有思维解放上的扩展，也有未来发展上的探讨，更有关于哲学伦理的研究。就以最简单的吃饭来做例子，是选择吃得饱，还是选择吃得好，都要站在文明领导人的高度，结合实际的环境来看。
而对任武来说，其中最有趣的一节课程，就属于红宝书内关于历史文献的记录讲解......那是一场被比喻为“外国人监考的国家级考试”的战争，属于末日战争之前更加久远的近古代世界大战......
在泛亚红星联盟的前世国家基础上，当时的执政者其实已经利用，他自己非常有限的权力和资源，片面地整合了中国实现了名义上的统一，并且直接掌控了所有的富庶区，将中国治理成了一个大号的缅甸。
这是一个非常难能可贵的事情......
应该说，作为一个政治家他是及格的，如果加上二战时期的站队能力，那位执政者至少可以得上70分。虽然他低劣的战术指挥才能，和时时分不清主要矛盾的缺点固然有扣分，但这无法掩盖他在战略上的几次重大贡献。
或者说，属于中华民族的宿命，本应是万劫不复的，死上成百上千次，直到省分裂、县分裂、村分裂，最终破碎成无数碎片的，但当时的那位执政者制止了这些。
如果说，换一个人能做的更好这是存疑的，倘若那位执政者更优秀一点，拿到100分，那中国就能成为一个东亚的印度，这是当时条件下所能想象到的，中华民族的最好下场。
然而，创作了红宝书的作者，泛亚红星联盟前身的太祖出现了！他杀死了身为外国人的阅卷老师，修正受各种条件所限制的试题，最终拿到了200分！从而使世界历史再一次，运转到中国史时被强行反转！
而这一节课的内容总结起来，用那位右眼上留有刀疤的教官的话来说，就是一次在思维上打破已有限制的扩展。虽然没有规则便不成方圆，但站在一定的高度上，就必须有打破不合理限制的决心与魄力。倘若是站在文明太空的维度上，世界本没有对与错，有的仅仅是不同的立场与应对举措，至于未来的道路如何去走，那就要看你们自己的了。
要么，团结一致......要么，注定孤独......