旧地球又被称为深蓝星，人类联合在星海间的版图，相互接壤且相互重叠，无数的繁星之间都能看见人类的身影，却无人能说清楚人类四大阵营之间的领土划分，红色蓝色绿色紫色在旧银河的星图之上比比皆是，其中也仍有许多表示为黑色的孤立外星文明。
但要是说道旧地球上的领土划分，那随便一个人类却都能很轻松地说清楚……
超合众国联邦，占据整个南北两大美洲，包括东太平洋、西大西洋和半个北极。
泛亚红星联盟，拥有除南亚次大陆外的大半个亚洲，整个欧洲和东大西洋，与西太平洋、南海群岛以及半个北极。
自然自治同盟，坐拥整个大洋洲、南极洲，以及面积最大的中、南太平洋。
神圣印玛帝国，仅有南亚的印度次大陆与半个中东，外加东非沿岸和全印度洋。
至于非洲剩下的八成土地，作为自然保护区留地存在，幸存其中的人也都成了，过着原始生活的土著人，也没有人类阵营去管他们，大家目光都看着星辰大海。倒是有一个名叫日本列岛的地方，在末日核战中因为岛上核电站太多而引爆沉入了海底。
值得一提的是，东欧沿线建有高耸的隔离墙，整个欧洲都被泛亚红星联盟，作为“废土公园”保留着末日战争后，依稀还能找到的沧桑遗迹，甚至其中依然有人影在依稀生存。而因为海上城市及海底城市的建立，海洋上已没有公海存在。
这些地理知识在人类四大阵营中，是从小学到中学再到大学，都会统一而上的第一课。哪怕是像雾都红星学院这样，专门培养精英尖子的学校也毫不例外。但在完成这一场新生都必须接受的统一一课之后，就如同龙宏武教官所说的那样……
在雾都红星学院内的学习基本依靠，初训时所发下的那个半环形虚拟现实数据终端进行。所有的学员都不再像过去那样以班级为单位，在教师的辅导下进行传统的读书学习，而是以各自组建的团队为基础，在任何地方进行训练或查阅，乃至于直接进入虚拟世界，通过思维加速与资料注入的方式，高效快速地自由学习。
这也就意味着，确定了第一学期进修专业的学员们，可以在自己的宿舍内、操场上、草地上、林荫下、水池边，又或是教室内、书馆中、终端边展开自由活动。虽然粗看上去，就像是放羊似的让人随便玩耍，但实际上凭借1比1000思维加速倍率，即现实秒约等于虚拟世界30分钟的情况下。
某人在跑步运动的几步伐间，就有可能已经自习了一场课程，又或是经历了相关的训练，将资料或经验刻入了脑海之中。甚至于一个恍然间的对视，谁与谁便很可能已经在加速世界中，展开了一场激烈地模拟对抗。
但不管是前者还是后者，从虚拟回归现实之后，肯定是先整理思想，翻阅熟悉着脑海内的资料，随后在进行实际的测试或训练，确认自己是否已经了解并能加之运用。效率完全超脱旧时代，一个老师带领一个班的低效教学。
当然，最后的成绩如何，还是要看期末的考核才能确定。
总的来说，就是学习和训练基本都靠思维加速，少部分时间用于实际应用与测试，不像一般学校只有微机课上，才能接触思维加速类的学习设备，或许军校有更多机会与时间接触这些，但无论加速倍率还是可用时间，显然都比不了可供全天候自由使用红星学园。这也是这里的学员们，没有班级全按届数来算的原因。
因为班级的存在反而会成为限制学员，向不同方向的进修扩展。而学员们自己组建出各种校社团队，则能更方便地进行管理与分配。就比如说任武的启航团队，无论有多少人加入进来，她们的目标都已确定为航向星海，所以不管她们各自都进修什么，是成为指战员、工程师、科学家，还是某种领域的专家，最终都会分配到这个单位中的合适岗位中去。
值得一提的是，人类四大阵营的科学研究方面，也是因为思维加速这一技术提供的加成，那些再做学术研究的各种专家教授们，其心理年龄也都成百上千岁了啊！如果不是因为应用研究和一些日常事务受限于现实，只怕人类的科研速度根本就不能称之为爆炸，而是要以几何倍数的反应式增长来形容了！
不过，过于简单的注入式快速学习，也极为容易让人产生一些错觉，也就是心理年龄上的激增，令人感觉在几个瞬间度过了数天，睡过一天就已度过数年。尽管在虚拟上的确如此，但人与人之间的关系，也真的变成了一句古话说的那样，识别多日便如隔三秋。
可对于专门培养精英尖子的雾都红星学院来说，这样的成长速度实在再正常不过。不然，哪怕无人技术再怎么取代大部分产业，在人才储备方面也不可能跟得上这六十多年间，人类联合在旧银河中爆铺发展的速度。尽管，这项思维加速的技术，是在四十多年前发展起来的。