第二天,苏暖放学后就被留在了学校，补习的地点是在多媒体教室,而晚餐的问题也不用担心，是由学校统一发放的,吃完饭就要继续学习。
苏暖感觉这跟坐牢也没什么两样。
从教室出来以后，苏暖便立刻前往多媒体教室,每个年级是十名学生，所以一共就只有三十个人。
这些人都是学校冲击省状元或者市状元的希望。
苏暖进去以后，看到一个熟悉的人,秦朗。
她在看小说时就知道这位是个学霸，所以也并无意外，苏暖看了看其他人，都比较陌生,于是便坐到了秦朗的后边。
“学长，你好。”
苏暖客气地打了声招呼。
秦朗转过头，礼貌地一笑。
不一会儿，就有老师进来，给每个同学都发放了晚餐,出乎意料得精致和美味,三素两荤,营养搭配十分均衡。
同学们解决完晚餐以后，老师就开始上课了，讲得都是奥数竞赛题，跟书本上所学的题型无关,可想而知难度又升了好几个台阶，对苏暖来说根本就像是在听天书。
学校其一目的是为了拓展他们的思维，其二就是想让他们在参加奥数竞赛时能取得好名次，直接保送最高学府。
老师讲了一个多小时，剩下的时间就让他们互动，讨论一下题目。
秦朗转过身去，问苏暖，“你肯定听懂了吧？”
“你太看得起我了……”苏暖弱弱地说，实在不好意思说自己此刻一头雾水。
秦朗微微一笑，说：“我也有点儿糊涂，一起探讨下吧。”
说完，他就拿过一张草稿纸，然后握住笔开始写解题步骤。
苏暖听他讲解题目的时候，思维逻辑那么清晰，根本就不像是糊涂的样子，便感觉他都是为了安慰她，他故意那么说，让她以为他们俩是一样的人，其实他是在借用探讨给她讲题。