“贞观二年，太宗问魏徵曰：‘主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’……”
听完了陆修远的讲课，小皇子一脸受教的表情，对方双手捧着脸，内心甚至有些期待老学士教完四书五经后，然后给他讲这些有趣的故事。
旁边的大皇子看到自己弟弟这副模样，有些不忍心打破对方的幻想。
其实刚才陆大人的讲课内容他也听夫子讲过，对方就是讲了下书上的原话，然后自己解释了一番意思，根本不像陆大人那般讲让人觉得生动有趣还印象深刻。
只是清晏还小，暂时没学到那个地方，还是给对方留点幻想吧。
收回了视线，大皇子认真的冲陆修远行了一礼：“陆大人，您刚才讲的内容我已深深受教，还请您继续讲下去。”
嗯？还让他讲？
陆修远估摸了一下时间，现在才过去了半个时辰，他干脆清清嗓子，义正言辞道：“不急不急，贪多嚼不烂，两位殿下不妨就这幅画，来写一篇感想吧，等申时结束后交。”
这话成功把两位皇子唬住，然后他就看着两人捏着毛笔，认真盯着画像皱眉思索如何作答。
他自己则是站在讲台上，优哉游哉的欣赏他们写文章时千变万化的表情。
作者有话要说：小陆大人课堂开课啦~孩子学习不好不爱听课怎么办？多半是课本枯燥乏味，讲个故事就好啦~
ps：兼听则明偏信则暗，这段对话引用《资治通鉴·唐太宗贞观二年》
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