这个口琴，是不是能够用来充当试验品，研究一下？
尽管他知道这是游戏中的物品，跟现实中的物质不同。但游戏中的物品也得有个参照，不是凭空捏造的吧。特别是口琴这类物品，不像那些打打杀杀的刀啊，剑啊，法杖啊，这种生活中的小玩意，应该都是根据现实物品来的。而他现在要研究的，就是这些物质的成分和比例。虽然不能完全一样，但说不定能提供灵感，研究出与众不同的高分子化合物来！
第二天一大早，韩秋就匆匆忙忙到了图书馆，按照郑教授提供的书单，借了一大堆相关的书籍出来，参照上面的插图，来对比泪之风琴的材料。
他也明白，仅仅通过肉眼，是完全不可能判断出成分来的，但他手上有一个太阳能手提灯笼。
“太阳能手提灯笼，无等级，无重量，无属性。有光就亮，没光绝对不亮，被照耀到的物体，就连原子结构，也会深深刻入使用者的脑海……”
这个灯笼，不但增强记忆力，可以作为刻录机用，还可以照耀出原子结构，以前做过功能，对韩秋来说丝毫没有用处，但是现在，直接成了一大神器！
难怪游戏里长久流传着这样一句话：没有垃圾的职业和装备，只有垃圾的玩家。
要是韩秋还像以前一样，没有任何对未来的打算，没有在高分子材料上潜心研究，深入这个领域的欲望，那么这个太阳能手提灯笼，在他手里，也就仅仅是一个辅助作弊的记忆器而已。
没有飞翔的欲望，连翅膀都会成为累赘！
但现在完全不同了！
韩秋脑海中显示出一组化学成分的数据，他用这个数据，来参照书籍上的各种材料，发现果然是一个前所未有的新材料，但这种材料的特点和功用，他却是想不出来。
他现在学习高分子材料，还停留在初级的理论学习阶段，学到的知识都是囫囵吞枣一般的，并没有融会贯通，所以他即便得到了新材料的化学物质成分和比例，也难以一下子就研究出新材料的特点和功用。
韩秋起了强烈的好奇心，他是那种如果不关心一件事，就会冷酷到底，不闻不问；但要是对某件事很感兴趣，就会打破砂锅问到底。如果不知道新材料的成分和比例也就罢了，既然知道了，他就非得彻底搞明白不可。否则，或许睡觉的时候，都会在猜想……
要不？去问问郑教授！
韩秋敲开了郑教授的门。郑教授见到韩秋来，很高兴，一个劲地招呼他坐，给他泡茶。
但他的心思不在这里，他开门见山地说道：“教授，我突然想起了一组化学物质的组合，或许能构成一种新材料，但是我并不确定这样的新材料能有什么样的特点和功用，希望教授能给我解惑。”
“随意想出来的？哈哈，你小子跟我年轻的时候一样，有着许多天马行空的想象。”郑教授一听韩秋找他询问有关高分子材料的问题，一下子就抖擞起了精神。每一个老师，都希望自己的学生具有那种打破沙锅问到底的钻研精神。他放下手中的茶杯，微微皱了皱眉，正色说道：“不过仅仅根据想象和理论的分析，是无法得到结果的，只有实践，才能出真知。”
“理论分析没用？那我们学习那些教材，岂不是白费功夫？”韩秋有些吃惊地问道。
“理论的学习是让你学会如何实践，总结实践的结果。但永远不能代替实践。”郑教授缓缓说道：“为什么高分子材料的研究，目前还处于起步的阶段，因为需要的科研经费实在是太过昂贵。每一种新的物质，都是从各种不同的物质上萃取出需要的元素，再通过各种各样的化学反应组合到一起，接着通过各种实验来测试出该材料的特性和公用。而这些组合出的新材料，十有八九都是不实用的。要是仅仅通过理论的分析和计算，就能断定一种新物质的特点和适用范围，高分子材料恐怕早就不是什么高端的科技了。”