在每天都像在重复的相似日子里，时间过得格外的快。
班上的同学们热情地接纳了新来的转学生，陶知越也渐渐适应了全新的生活和学习环境。
同样的，他还适应了时不时出现在桌肚里的情书。
陶知越一度犹豫过应该怎么办，后来他决定给有署名的情书都写一封回信，鼓励对方好好学习，上了大学以后会有更多的选择，如果
有不会的题目可以来问他。
他第一次在信纸背面写回信的时候，旁边会错了意的霍燃十分震惊，一脸欲言又止，看得他止不住发笑。
这个偶然分到了一起的同桌真的很好玩。
课间休息，在又一次上完厕所回来，发现自己的座位被好多其他同学占领着，跟霍燃聊天玩闹的时候，陶知越总算明白了那天班主任眼中的迟疑。
他不是不好相处，反而是太受欢迎了。
帅气阳光，家境很好，据说每个假期都出去旅游，见多识广，但丝毫没有傲气，对同学们热情又大方，细心敏锐。作为班长不仅成绩很好，运动神经也非常发达，再加上乐于助人，简直是完美的。
据陶知越的观察，霍燃唯一的缺点可能就是不擅长拒绝别人。比如每次霍燃收到情书，表情都会很惆怅，像在苦恼应该怎么拒绝才好。
总而言之，做他的同桌可能会很困扰，因为只要走开片刻，回来时座位旁就全是人，永远被没完没了的聊天包围着。
所以班主任索性让霍燃一个人坐，旁边的空座位就彻底成了人气旺盛的旅游景点。
后来班主任单独找到陶知越，关心他这段时间的适应情况时，还特意问过他需不需要调动座位。
当时陶知越毫不犹豫地摇了摇头。
事后，他给自己的解释是，因为霍燃可以辅导他最弱的地理。
期中考成绩公布后，霍燃和陶知越的成绩并列年级第一。
陶知越的数学和物理拿了满分，霍燃的英语和地理拿了满分，其他科目的分数都很高，不过两个人各自的满分科目恰好就是另一个人相对比较薄弱的一科。
这种神奇的巧合连老师都看得啧啧称奇，让他们俩一定要互相帮助，取长补短，争取在高考时考出一个出色的分数。