“那个，我可以问一下后续练习是什么意思吗？”唐昱对于「生理」两个字一直有些天然不适，此时此刻小心翼翼举手发言。
女老师：“这位同学请不要着急，待会我会做详细说明。”
说着，女老师从讲台后推出一只巨大的铁箱，铁箱上放着一个纸盒。
“顺利打开铁箱后，里面会有课程重点以及今天的校规提示，”女老师笑微微的拍了拍箱子，铁皮随之发出咚咚的声响，她诡异的笑了笑，“但是我相信，打开箱子的过程对各位同学来说可能不是那么容易。”
众人很快发现，这口铁箱六面的衔接处已严丝合缝被焊死，完全没有称得上是箱盖的地方，只有朝上的一面有半厘米深的凹陷，好像是专门设计用来放置什么机关的。
“具体怎么操作？还能给我们什么提示吗？”迟南望着放置在铁箱上的纸盒问。
“当然。”女老师打开纸盒，粗鲁的将里边硬纸片往下倒，叮叮咚咚硬纸片敲打铁皮的声音弥漫教室，敲得人浑身难受。
众人紧张得屏住呼吸，看像雪花一样落下的硬纸片堆得小山一样高，心中不妙的预感越来越浓。
“只要把箱子上碎掉的图腾拼好，禁忌提示之门就会为你们敞开，”女老师脸上的笑越发深浓，僵硬的弧度让人背后发毛，“参考图我已经为你们准备好，接下来的时间就交给各位，请同学们齐心协力，共同完成。”
“这一次的校规，可能会关系到半数学生的未来，请大家务必要认真对待。”
众人的脸色越发苍白沉重，他们顺着女老师的视线看过去，原本死亡回顾的投影墙上，已经出现一幅让人生理不适的画。
画面上呈现古老的部落图腾风格，画面上成群男性围着熊熊燃烧的篝火癫狂起舞，仿佛在进行祭祀活动。
他们浑身□□，身体上象征男性的部位被夸张放大，典型的生|殖崇拜图腾画作。
“生|殖崇拜…所以叫生理课？”童羽不可思议的说。
郭闲苦笑：“倒是很切题。”
迟南木着脸吐槽：“太牵强了，应该叫拼图课。”
他一向对需要细致和耐心的手工活不大擅长，此刻望着成堆的拼图片，有些头疼。
“老师，拼图是直接在箱子上进行吗？”迟南又确认了一遍。