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“人之初，性本善，性相近，习相远....”
鸣人一板一眼的跟着纪先生朗读。
经过将近一个月的学习，鸣人已经学完了《千字文》，此时正在进行《三字经》的学习。
学习期间，纪先生教一句，鸣人跟着念一句，等到鸣人会读之后，纪先生就接着解释句子背后的故事和道理。
每次解释完，纪先生都会停下来细心的问一句懂了吗，如果鸣人点头表示懂了，他就接着往下讲。
如果鸣人摇头表示不懂，纪先生就会让鸣人说哪里不懂，一直到解释到鸣人懂了之后才会开始下一句的讲解。
学习期间鸣人的聪慧程度不时让纪先生暗自点头。
普通的孩童刚刚参加蒙学，光是《千字文》就要学上两三个月，如今鸣人不过一个月不到便已学完，至于偶尔露出的贪玩念头，纪先生更是不在意，小孩子爱玩儿才是正理，如果像个木头桩子一样，只知道埋头死读书，那才让人不喜。
读书人也讲究读万卷书行万里路，道理在书上，做人却在书外。
如果在稷下学宫，肯定又是一个被先生夫子们捧在手心里的读书种子。
想到这里纪先生不禁有些庆幸自己能够遇到鸣人，可以手把手的教导鸣人读书明理，如若不然，他真的不敢想象在这样的环境里成长，鸣人会长成一副什么样的极端性子。
作为稷下学宫的夫子之一，虽然不是资历最老的那几个，但是纪先生不管是在书上，还是现实里，都已经见过无数这样令人惋惜的例子。
要么疾世愤俗，所见万物皆黑，觉得世道上所有人都该死。
要么就是大慈大悲，总觉得自己亏欠他人，见不得他人苦难，把一切所有扛在自己肩上。
不管怎样，反正到头来不见真我，从没有为自己而活。