要想改变这一切，就要让宗门参与到社会当中来。
    宗门可以通过出售知识，广收弟子的方式来为社会提供服务和人才，而宗门也可以借机获取更多的资源和更大的人才来源基础。”
    而宗门的弟子一旦加入宗门，他就永远是宗门的一份子，他不可能脱离宗门而存在，否则就是背叛。
    在他看来，萧琰这样的改革，是在瓦解宗门存在的基础。
    宗门和世俗学校最大的区别在于，学生和学校的关系是服务者与被服务者。
    学生是独立的。
    忽略了武者一般人的差异。
    学校传授的知识本来目的就是服务于社会，学生学了这些知识，如果不能服务社会，他就没有学习的必要。
    “不一样。”
    萧琰道：“你觉得一样，是你忽略了宗门和一般学校传授知识的差异。
    而宗门传授的是武道，是修行。
    武者之中有人会选择进入社会，自然也有人就是不在乎世俗中的繁华，就是想要一心清修。
    追求更高的境界。
    我甚至都要考虑，武者必须要多少年纪才能转入清修。