她耐心地追问：“老师怎么你了呀？跟妈妈说说。”
安安小嘴一噘，就开始嘟囔，“老师天天带着我们玩一些好简单好简单的游戏，我怀疑她在侮辱我的智商。”
听完安安解释，文母和文父也不知道做什么反应是好，只能问道：“这又是谁交给他的‘侮辱’？还好是虚惊一场。”
文雅哭笑不得，“他精着呢，什么都敢学，小坏蛋。”
安安抱着脑袋摸摸刚才被敲的地方，又像模像样的叹了一口气，“生活不易，安安叹气。”
文雅对安安的烦恼爱莫能助。安安聪明是聪明，但年龄太小了，没必要现在对他拔苗助长。
倒是一向不苟言笑的文父偷摸把安安叫到了书房，和他密谋了许久，爷俩不知道在商量啥。
可自打那天过后，安安再回来就精神多了，也不排斥去幼儿园，也不说老师侮辱他了。
就是他每天去的时候，都要带上几本他的绘本。
回来的时候文雅不知道是不是自己的错觉，总感觉在安安身上看到了王霸之气。
后来文雅才知道原来是安安凭借自己的脑袋瓜一跃成为了班上的老大，还成功说服了带他们的老师，每天都要花时间一起和他的小弟们看绘本。
这不，老大当久了，范儿都摆出来了。就是不知道他的小弟们知不知道，他们风头无两的老大回家之后还是会软软地撒娇，会讨好地要吃软糖小蛋糕。
这也为后来安安出逃幼儿园打下了基础，不过这些都是后话了，暂且不提。
文雅九月一到就去学校办理了手续，拎包入住了。
开学那天文母陪着文雅去办手续。
文雅也不怕别人指点，把安安也给带上了。
去到学校，宿舍里其他三个室友已经到了。她们都是这一届的新生，刚来学校报道还特别兴奋。
冷不丁看见文雅带着一个孩子过来愣了一下，转而笑问道：“这是你弟弟吧，长得真好看。”