“你别紧张，我还没来得及看到这里，你等一下我看看，”女生将手中的卷子翻到了最后一页，是一道判断一个算式极其复杂的函数在某一个区间是否有界的大题。
女生思考了片刻，拿出纸笔，开始在座位上演算起来。
“你们在讨论什么啊？”正准备背上书包走人的姚芊与充满好奇地凑了过来，看到两人桌上的卷子，“诶，是这道题，正好我也卡住了。”
“我感觉应该是把这一部分当成一个整体，用一个新的函数替代，然后对这个m进行分类讨论。”徐来一边思考着一边说道。
“大方向是这样没错，但是再往下就不对了，”林蔚也拿起了笔，将自己的运算过程在草稿纸上指了出来，“喏，就是这里，卡住了。”
姚芊与索性坐到徐来的前座，回过头来认真地加入。
三个人低着头，全神贯注热火朝天地讨论着解法，丝毫没有注意到教室已经逐渐空无一人。
“唉，还是不行啊。”姚芊与沮丧地撇撇嘴，“真是怪了，只给答案，不给解题过程有什么意义嘛，”又想了想，“算了，晚上我咨询咨询大神，回头再和你们说。我先走……”
姚芊与在回头的一瞬间意外地愣住了，使劲敲了敲徐来的桌子：“喂，快看。”
徐来正在回过头检查自己的推导过程，将一步约分看完才抬头。
明明刚刚已经被擦得一尘不染的黑板上，赫然多了几行极工整极漂亮的算式。
逻辑清晰，简明扼要，完美地避开了让三人陷入僵局的两个陷阱。
就好像，面对一道难题，当你终于抓耳挠腮地投降，翻开辅导书上最终的解法，读懂之后恍然大悟地撇撇嘴，哦，原来是这样，我当时怎么就没想到呢？
可是，“能被动看懂”和“能主动想到”之间，终归有难以逾越的鸿沟。
徐来一眼就认得，这些潇洒俊逸的花体字母，是任清风的字。