“早上好，伊织。来给你们送这个月的传阅板。”
“原来如此，辛苦了。真是麻烦您，原本该是我自己去拿的。”
“啊拉没事的，正好我也要找你外婆，她在家吗？”
手举着伞的男孩站在原地，看着那背对自己面对妇人的少女表现得，恍若另一个人。
明明在他身边是歪歪扭扭揣着手笑得懒洋洋的人变得端正，揣在袖子里的手拿出垂在两边，脸上散漫柔和的笑容也变得收束。
不是说她并没有笑，同样是温和的笑面，在五条悟看来，此时的伊织嘴角的弧度像是有一把尺子丈量好了似的，标准的......
看上去令人相当不愉快。
五条悟并不喜欢这样的情景。
但他也注意到了那遇到的妇人眼中的神采清晰的展现出赞赏和高兴，足以表明对于这样的、这时的少女是认可的。
这样的认知让男孩不虞垂下眼，选择不再去看。
伊织也没想到，仅仅是打一个招呼对方就能从社区传阅板的话题跳跃到请求为对方家里亲戚祈福制作组纽。
伊织一边听得脑壳隐隐作痛一边意识到再和对方聊下去是不行的。
再聊下去她能推测又会听到对方说起哪个地区哪户人家的小孩又不听话了。
伊织是了解自己的这位过去的小学老师，作为糸守镇小学有名的优秀教师，被很多家庭推崇，时间长久之后，现在变得喜欢到处拉着熟人说教。
想了想，她三言两语把话题又转回到自己外婆身上，再以要前往改日有空前去拜访为由和对方顺利道别。
见对方点点头表示同意，伊织心里松了一口气的同时，接着又听到对方说。
“伊织，那边一直站着的男孩是你家亲戚吗？”
“啊，是客人。”伊织偏头撇了一眼举着伞面无表情的小少年，“他，嗯......暂时借住家中。”
吉田老师若有所思地点点头：“这样啊。”