【“蝴蝶，蝴蝶，你为何而死？”】
【“你是因折断而生的翅翼，是为了烧死而扑火的萤蛾？”】
【“是因流血而愈合的触角，是为了斩首而生长的头颅？”】
【“你屈从于已经存在的黑暗。”】
【“你屈从于尚未存在的黎明。”】
……
我睁开眼。
空气中漂浮着一股类似松香的气味，这气味我很熟悉，是福尔马林的气味。我曾在自己的柜子里藏过福尔马林，也用福尔马林做过实验。
……嗯？不对。
我确实在柜子里藏过福尔马林，那是我和玥玥弄来的。但我从来没做过有关福尔马林的实验，我为什么会有这样的想法？
思索片刻后，我反应过来——看来这是“附身状态”对我的影响。这具躯体的思想会影响我，不过无伤大雅，有利于我思考这具躯体的性情。
……那位年轻人说，要把我传送到安全的地方，所以这里是哪？
我推开房门，走过长长的走廊，一群孩子们正坐在教室里读书。窗外是冰白色的景象，白色的云、白色的地面、白色的建筑，日暮残阳倾斜着下滑，墙面反射着火烧云的色泽。孩子们朗读着诗文，眼神明亮：
“不要温和地走入那良夜，
老年人应该燃烧并对着日暮呼喊，
怒斥、怒斥那光明的微灭……”
……这里难道是一所学校？
这时，教室内的朗读声忽然停下了。一个少年放下了书本，啪嗒啪嗒走到了我面前。少年穿着超现代化的制服，眼眸狭长而无神，抬头望着我。