知之为知之，不知为不知。
分析透彻了之后，再用这个中心思想来作一篇时文，这种题目属于是坑中带坑，可千万不要被题目的文字给带偏了。
再看下一题。
哈哈……
作为前世的理科男，齐誉终于感觉有了用武之地。
题目是这样的：蝗灾至，永川府境内小善人和大乡绅共捐纹银两千一百两，已知，小善人比大乡绅多五人，而大乡绅比小善人平均每人多捐十两。问，大乡绅与小善人的捐赠的均数为几何？
重点：均数俩字。
这道题属于是算学中的‘盈不足’的范畴，可是，这些专于四书五经的童生们，能有几人是精于计算的？而且，这还不是一般难度的算术题。
六艺：礼、乐、射、御、书、数。
数，就是特指算学，虽说倡导考子们博学广义，但经典文章都压弯了腰，谁还有精力去学这些？
可想而知，此时考生们的心目中，一定有千万头草泥马呼啸而过……
这他娘是谁出的题？
而齐誉却是一脸笑意，这很难吗？
一个二元两次方程不就搞定了吗？
暗喜归暗喜，答卷还需仔细认真。
时间紧迫啊！
先打好草稿，然后校稿，再仔细检查，在确认无误后才开始誊抄笔录，抄完了之后还要再次检查。
这种带坑的时文要特别注意，尤其是束股方面（即：收尾。）。这就要求学子们不仅文笔跟得上，还要有整体布局上的大局观。每一行的字数都是也限制的，写超了就是束股失败，也就是俗称的越幅。