这种坦白地诚实把何老师都给震撼到了，我看到他上下嘴唇微微地颤动了一下，然后赶紧地合上了，过了一会儿似乎把心态给调整妥当了，他这才重新开口，朝我们问道：“你俩遇上啥了？我看到你们刚刚跑得跟逃难一样。”
老三伸长手臂朝我一指：“他撞上鬼了。”
我迎着老三的指头有点憋屈，可他确实也说的是实话，于是我朝着何老师说道：“对，我撞上鬼了。”
“你又撞上鬼了？”他问得有点不可思议。
我回答得也很不可思议：“是啊，我又撞上鬼了。”
老三在旁边来来回回地看我两，眼神都在我俩身上打了起码五六个来回了，他脚步像是小碎步似的在原地踩踏，还好现在在水泥路上，如果是在草丛里，一块的泥土都会被他给踩塌了。
何老师实在是没办法忽视这个在旁边动来动去的学生，他问：“你尿急啊！你尿急去厕所啊！”
“啊老师我不想尿，”老三为难地看着我，“就是他……”
何老师又问我：“你尿急？”
“屁！”
老三磕磕巴巴支支吾吾：“不是……何老师，是小班长他，他已经不是撞上鬼了，他是被鬼给缠上了！”
我是没听懂“撞上鬼”和“被鬼缠上”之间又什么本质的区别，但是我看到老三这话一说出来，何老师的脸色也微微地沉了沉，他问：“在哪儿看到的。”
老三说：“在镜子里，”他把这件事详详细细地说了一遍，“之前他在寝室蹲坑的时候，厕所的镜子里就有一只，我还以为是我们厕所得了什么造化吸了精气成了形，所以给砸了。没想到我们刚刚去吃饭，”他咽了咽口水，显然是想到了食堂里那等恐怖的场面，“我们去吃饭，正好有一面镜子，在那个镜子里，他的脖子上长出了另外的两颗脑袋……而且面色惨白双目无瞳，就是厉鬼上身啊！”
他这一口气说得老多，我看他气都差点没喘上来，眼睛一翻一翻有点撅过去的倾向，我赶忙用手给他顺了顺后背，没想到这逼玩意儿根本不领情，把我的手一拍，推着我就赶到了何老师的面前，他依旧激动，死死地用大劲儿推搡着我，害得我的脸都快要贴上人家的脸了，他说：“何老师，你救救我们班长…….”
何老师看向他：“你不也是玄门的吗，这种事你不也是你的职责所在吗？”
这个名词我没听说过。但老三听了之后，以肉眼可见的速度腼腆起来，他皱巴着身体扭捏说道：“我家有玄门的，但是我不是，我没有资格……我还没被授花……”
我问：“什么叫授花？”
奈何根本就没人应我，他们两个的关注点都放在了关于我“被鬼缠上”而不是“单纯撞鬼”这件事上。何老师说：“这样啊，那你还是个小孩子，”他说完就不看老三了，只看着我说道，“有没有什么奇怪的地方？“
我奇怪的地方多了，我随便地挑出了一个问他：“什么是授花啊。”
“入玄门的仪式，也是一种法器，”何老师十分敷衍地回答，然后说，“而且我没让你问这些，我是说你的身体，你的身体有什么奇怪的地方？”