“大提琴第一个小节不错，继续努力，如果你的情绪能推进的更多一点就好了。”
众人的脸色瞬间一苦。
这个只是开头的第一小节，甚至只是开头的几秒钟，岳理便已经可以找出一大堆问题。
从乐队的配合，再到乐队的每一颗音，岳理都将其中的错误全部挑出来，摆在众人面前。
他也没有用特别严肃的表情去逼着所有人听他的作品，他就是这么温和地对着众人开口，指出他们的问题。
然后众人不知道为什么，看着岳理就有一种，如果自己不改掉问题的就对不起岳理的感觉。
这种感觉让他们不得不全神贯注，将自己的注意力完全放在音乐之上，不敢有任何一丝丝的时间开小差。
还好，岳理的体力太差，基本上每次讲完一句后，岳理都会稍微休息一会儿，或半个小时，又或者一个小时，好好地休息一下。
等到身体可以支撑起他的精神后，岳理才继续开始讲解下一乐句。
乐句与乐句之间的链接。
乐句的表述。
乐句对于音乐的作用。
这些所有的一切，这些原本不应该是岳理做的东西，岳理都对着他们进行讲解，详细描述自己对于音乐的需求。
当然，音乐并不是不可以由这些演奏者主导，演奏出他们理解的音乐。
但是，这些私自理解诠释，一般都是在作曲家本人不在世的情况下才会这样做。
并且，这些理解全部都是根据作曲家本身在乐谱上的标记进行的二次加工。