安德森随手就发了条信息给让·艾迪。刚发送成功，屏幕上又跳出来收到信息的提醒，他点了进去。
是一个匿名账号发过来的图，起先开始他把这当成骚扰信息，然而当看到图上的内容，他皱了皱眉，冷哼一声，顺手把这张图转发给让·艾迪，同时加了一句话。
“滴——”
终端响起特别提示音，一直焦急等待事情结果的艾迪马上点开来这两条自安德森的信息，他满心激动，只觉得终于能就此摆脱毕则这个瘟神！哪知看清对方发的话，他愣住了。
“From：安德森教授
他通过了。”
“From：安德森教授
[转发图片]我不了解事情的经过，但这样声势浩大的恶意中伤，让我不得不质疑你的管理能力。这到底是校园暴力还是别的什么，希望你能调查清楚。”
如果说看到毕则通过补考的消息已经让艾迪极度吃惊，那么当看到安德森提到“校园暴力”，还有隐隐质疑他管理能力的字眼时，他简直要坐不住了！
到底发生了什么会让安德森态度发生这么大转变？？
艾迪不理解极了，又点开那张图片看了起来，就见这封缀着几十人名字的联名信用相当激烈的口吻控诉毕则的“种种罪行”，什么成绩过差拖学校后腿，乱搞不正当关系……
信里倒是没直白写不正当关系对象罗伊·塞西尔的大名，只用受害者做代称，但这封信还是看得艾迪太阳穴直跳。
他其实心底里认可学生们的话，问题是这样大张旗鼓地闹，甚至还闹到安德森教授那里，就让他很难收场。他不由猜测，难道安德森教授没有马上收拾毕则，是在暗示他什么？
他下意识忽略了对方最开始那句“他通过了”，转而开始努力研究教授后面那句话。
研究来研究去，他认为对方是在提醒他，收拾毕则的事必须要做得隐蔽一些，不能像这封联名信一样大张旗鼓，免得被某些有心人抓了把柄，抨击他们在搞“恶意中伤”和“校园暴力”。
他自诩自己领悟到了真谛，马上采取行动，先约谈写联名信的几个学生，确定了组织者，又把组织者叫来谈话，暗示对方之后一定会处理这件事以作安抚。随后，他又马不停蹄给毕则的家长打电话，要求对方过来一趟。
谈话时间定在第二天。电话是韦秋容接的，她立马应了下来。
艾迪很快又开始打开内部系统，给上级写对毕则进行劝退处理的申请信。