这孩子一口一个音乐的，除了音乐他对什么都没有兴趣，对什么都不想了解。所以这次我打算略施小计。
我先到学校选定了班级老师，我和老师描述了薄思悠的情况，老师表示非常理解，一定会对薄思悠百般呵护的。
我打听了一下这个老师，她是全校最出名，口碑最好的老师，原来她结婚以来一直没有生育能力，她也不打算领养孩子，她把他的心血全都浇灌在了班上的这些孩子身上。所以家长们对对她很尊敬，好评如潮。
现在天时地利就差人和了，我和老师商量带薄思悠来班上这天，音乐老师在讲台上弹奏音乐，孩子们唱着歌欢迎他。
老师还说这班里还有一个会弹琴的小女生，也是非常喜欢音乐，老师顺让他们做同桌，这个小女孩性格开朗，希望对薄思悠有所影响。
第二天我就带薄思悠来班上了，一切按原计划进行，伴着琴声歌声我们进到班级，弹完一首曲子，同学们全都起立鼓掌欢迎薄思悠。
“你要自我介绍吗？”薄思悠木妠的站着，有点不知所措，我引导着他，“告诉大家你叫什么名字啊？”
他没有回答我，我知道他有点不好意思，“你说你叫……”
“薄思悠。”他声音极其小声，但是班里的同学极其安静等待他的回答。
老师在黑板上一笔一划的写出他的名字，同学们又是一阵鼓掌欢迎，老师示意他坐在位置上。就在第一排。
“你好呀，我叫黎一美，你可以教我美美。”这个小女孩还真是热情开朗，她叽里呱啦顺了一大堆，虽然薄思悠一句也没有搭理她。
“你也喜欢钢琴吗？我听老师说的。”说着黎一美把桌子当成钢琴，有模有样的弹了起来。
听起钢琴，薄思悠终于有了一点反应。“你也会吗？”他也用手指在桌子上假装弹了起来，好像很享受的样子。