王晏宁将身体放得更低，更靠近“就是什么？你说我听着呢。”
“就是……”胡灵予不忍心地眨巴下眼睛，“对不起了。”
前一秒还软绵绵的小手，下一秒就风驰电掣地攀上刚果狮左臂，稳准狠地扯掉臂环。
“对抗结束！”考务组老师毫无意外地宣布，毕竟从赤狐同学装相开始，历经世事沧桑的他便洞悉了结局。
刚果狮看看臂环，再看看胡灵予迅速恢复红润的脸，于赤狐再次有力的心跳声中，发出狮王悲鸣“啥玩意儿啊――”
临时看台和准备区是搞不清楚状况的茫然，主席台则是有些乱了。
老师们面面相觑，都很惊讶，连冯主任和杜教授都互相看看，彼此交换的眼神意味深长。
卫桥甚至忘了礼貌的喊一声“邱雪老师”，直接越过邓筱婷，问利落短发的兽化觉醒老师“你不是说没教觉醒之力应用？”
邱雪也懵了，平时那完全压得住场的声音，都隐隐有了动摇“我真的没教……”
野性之力的应用，即在非兽化状态下，用野性之力将身体机能提升到最高水平，由此激活觉醒细胞，使非兽化状态下也能拥有或部分拥有兽化状态下的能力。
比如大部分科属在人类形态下的运动神经、嗅觉、听觉等，都会弱于兽化状态，但运用野性之力，可以缩减两种形态间的差距。再有一些特殊能力，如熊科，人形状态下不会冬眠，但使用野性之力便可以做到；蛇类，人形状态下不会蜕皮，但使用野性之力可以做到……
每个科属都有自己各异的能力，如何去挖掘，去激活，去让这些能力更好的武装自己，便是野性之力应用这门学科的意义。
但说来说去，这个也要二年级才能学，而且仅限于侦查学专业。
艳阳暴晒下，胡灵予躺在五号对抗场地上――被4号跟班放手摔的――凝望天空，不由得回忆起往昔。
某年某月，兽化觉醒专科医院。
行动队黄冲“没事儿吧？”
办公室科员胡“你骨折一下，看有事没事。”
黄冲“怎么走访个外围群众还能受伤呢？”
科员胡“谁知道就那么寸，刚从那家出来就和犯罪分子碰上了，我还没找你们行动队算账呢。”