一直等到上课铃声响了，方秦这才走进教室，微笑地看着学生：“大家很努力，我很欣慰。虽然我们不能每个同学都像郑晓芸同学那样成为学霸，可是我们一定不能成为学渣，不是吗？”
“方老师，你也太自作多情了。”郑晓芸略带讥讽的声音从下方悠悠传来，“我们这么认真可不是为了你，是为了新来的何老师。”
“何老师？”方秦一愣，“他怎么了？”
嘴快的学生立刻十分兴奋地说道：“他说只要我们第一次月考成绩比上学期期末有进步，他就带我们去秋游！”
“还说带我们去ktv唱歌！”
“啊啊啊，学校哪儿都不让我们去，老师们又不敢带我们出去玩，闷死了！终于有个愿意带我们出去玩的老师了，哈哈！”
方秦没想到一个简单的承诺就会让学生们兴奋成这样，想想自己还真是个不合格的老师啊。
不过方秦一点儿也不觉得羞愧，反正他本来就是个不合格的老师。
当然，他还是觉得有些愧对学生。
学生在学校能够学到多少知识可能和他们自身的各种学习能力有关，可是他们在学校会不会开开心心地过上每一天，这绝对和老师有关。
华夏的老师只会让学生拼命地念，以学霸为荣，以学渣为耻。
而学生们回家的时候，家长们也只会问“你作业做完了吗？书背了吗？考试会考吗”，而极少有家长在那儿问“你今天在学校过得快乐吗”。
虽然方秦不觉得自己有改变整个华夏学生命运的能力，可是他觉得，最起码自己要努力让自己的学生能够开开心心地在学校过上每一天。
想到这儿，方秦便说道：“学要痛快地学，玩也要痛快地玩。只要你们有进步，何老师答应带你们去秋游，我个人表示一切费用由方老师这个冤大头承包。”
这个班的学生大部分家庭经济条件不怎么样，要不然也不会呆在这么一个公认的差班里了。
一听说方秦愿意承包费用，一个个兴奋得跟什么似的。