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171-麻辣烫(3 / 4)

刘东笑道:”脑子放的活一些,和这些平台商量一下,游戏接入平台,按人数,或按某个数据进行合作,同样可以分钱。“

”让技术研究一个透网程序,让单机游戏也可以通过平台进行联机,卖个会员服务,5元一个月,就可以把单机进行联机。“

文言竖起大拇指说:”东哥,你的想法很前卫,我回去就让技术追加上去,你搞的那个操作系统公司已经成立,人员在招聘呢。“

”嗯!你帮我看着点进度,明年我要在操作系统上开始发力。“刘东兴奋的说。

文言忽然想起了什么说:”东哥,你说你今年要搞个动作?是什么?“

刘东笑咪咪的说:”这个暂时保密吧。10月1日以后,我开始操作。“

俩人聊到11点多,娇娇她们也没有回来。刘东说:”行了,咱俩睡吧,你住我书房旁边的屋子就可以。“

说完哥俩就各睡各的。第二天早上起床的时候,刘东身边多了三个美女,正睡的香甜呢。

刘东没有叫醒她们,自己去书房写程序去了。他要写的第一套程序叫复东教育平台这个平台五个目的;

1.为学生聘请真正的大学生家教;需要学校做一些受教育的认证

2.让家长可以直观的从数据层面上了解到每个家教的实力;

3.可以让学生找到一个安全的家教平台。不用到市场上到处去找;

4.可以两边赚取佣金来维系教育平台的良性运营。

5.用企业盈利来反哺教育行成良性教育闭环。

前世在2012年有人这样搞过,后来因为内部股权的问题没有走下去,不过前世文言和刘东分析过这个案例,是有很大的操作空间,刘东不想赚多少钱,只想做一些实际的业务,来帮助那些真正需要帮助的人。

依据这部分数据的基础上去做校内网,在由网孵化拍拍网,孵化出支付宝,打通线上先下的支付。

在然后做校园兼职,校园外卖,这些操作下来,无形间就打造了一个大学生自主创业,自主就业的平台,用平台赚来的钱,反哺那些没有上大学的学生,也可以用平台的资金去大山里建学校。

一个上午的时间,刘东成功的写完,第一版程序的框架结构,在有2-3天可以搞定全部页面。

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