郁启非没急着答应，因为他还得去咨询一下医生。郁家爸妈都觉得他手受伤是自己亏欠了他的，加上又不缺钱，复查是家常便饭，但是那时候郁启非自认为无所谓了，从来没有认真听过医嘱，但这次他是真想试试复健小提琴。
陆惟为了听消息，依旧跟着郁启非回家，郁妈妈看见他神色有点复杂，总觉得这俩人太黏了。
不过一听郁启非说要拉琴，什么陆不陆惟的全抛到了脑后。
下午家庭医生准时到，还没什么动作，陆惟就拿着小本本严阵以待。医生顿了顿，直接就开始检查再嘱咐，说现在最好循序渐进地试探双手的承受能力，每次练习的时间不能太长，最好练十分钟就歇一会儿，还要配合手部操之类的。
讲得太快，难得陆惟的字都有些乱了起来，但还是挺好看的，这边龙飞凤舞起来，至少带着点草书既视感，换做郁启非，那就如同用脚写出来的。
之后郁启非还是接下了那个开场的表演了，前十几年都在与小提琴为伴，以至于他的肌肉记忆都定型了，练习的进度比他想象中的都快，几乎上手两三遍就能拉出一般人的普遍水准。
只是这事不知道怎么又落到了曹凝耳朵里。
曹凝本来是不想管的，谁知道科任老师无意中提了一句：“曹老师，你们班最近有点分神啊，天天都在想那个元旦晚会的事，课间都没人学习了，晚会过后可就离期末考不远了，这成绩得掉到哪儿去啊。说起来以前你们班都不掺和这些活动啊，这次你都没管？”
这位老师也是无意，就是上课的时候被松散的课堂状态气到了，过来抱怨两句，可是听在曹凝耳朵里，就是在嘲讽她这个班主任不作为。
十班跟班主任的恩恩怨怨在别的老师口里议论了不是一两天了。
曹凝第一反应是有点难堪，随后这份难堪就迁怒到了十班身上。
她想了想，参加节目的好像是郁启非和柳佳佳……又是郁启非。
曹凝一想起来就有点恨，转念又想，郁启非本来成绩就不好，看起来家境也就那样，肯定是要好好高考谋出路的，家长要是知道他这么浪费时间，肯定得急。
她直接翻了家长名单，找郁启非留的号码拨了过去。
电话那边是一个男音。
“你好，是郁启非的父亲吗？我是他的班主任。”
“哦，老师啊，我是他哥，请问是小非出什么事了吗？”电话那头听起来十分紧张。