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弯弯的老师愣住，疑惑道：“什么故意的？”
弯弯上前一步，缓缓说着事情的原委：“钱老师先是批评了我二哥，随后马上说让大家不要跟坏孩子玩，她说是对事不对人的，但她这么说就是想要把坏孩子和我二哥划等号，二哥打架是坏孩子干的，不能跟坏孩子玩，那不就是不能跟他玩么。”
“打架的难道不是坏孩子吗？”钱老师问道，说完，忽然收到同事怀疑的目光，登时反应过来，然而话已经说出去了，也没办法再收回来。
“没有打过架的请举手。”
只有零星几个举了。
班里总有手欠爱上手的，小孩子被欺负了哪里会忍着，你打我一下我必须打回去才行，所以一年相处下来没打过架的还真没有几个，被迫打的也算打。
“我也打过，那我们都是坏孩子吗？”这话她是冲着小朋友们问的。
谁也不愿意做坏孩子，当下就有很多人说不是。
弯弯回头，看向钱老师，眼神平静，“所以我们在钱老师眼里其实都是坏孩子吗？”
钱老师哑口无言，早在她刚才说出那句话的时候就已经占了下风。
弯弯老师见状，帮着打圆场道：“弯弯，你看，钱老师就是一时口误说错话了，我们让她跟你哥哥道个歉，这个事就算过去了，好吗？”
弯弯摇头，“老师，过不去的，要不是我二哥及时发现不对并且说了出来，他就要没有朋友了。”
她自己的朋友不多，所以格外珍惜友谊，最讨厌的事就是别人挑拨离间。
她不肯原谅，最重要的一点是——
“她是故意的。”
弯弯再次重复着这句话。
之前妈妈跟她说，因为她能说中别人会倒霉，第一个人误以为她是乌鸦嘴，然后把这事告诉别人，等她以后再说中别人倒霉的时候，那些人就会自然而然地也觉得她是乌鸦嘴。
这叫心理暗示。
就跟钱老师做的一样，她没直接说不要跟柳清朗玩，但却故意把这二者挂钩，小朋友们自然而然就会被她引导，觉得他就是个坏孩子，从而疏远他。