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第125章
此次期中考试意义非凡,整个花仙大学大一级修复师专业的老师都到场看着这场考试。
这是在课程改革后的第1次期中考试，虽然赋能物品无法做到像训练体能那样，可以快速看到飞跃的变化,但赋能课也是所有大学?项崭新的尝试。
以往在修复师的课程里是没有赋能这门课的，学生如果想要通过赋能来赚取功勋值,就得去各大赋能店铺当学徒，获取知识的难度要比现在大很多。
哪像现在,学校这边进行?导,学生出去赋能店打工反而是磨砺赋能的水准居多，打工赚功勋值落在了其次。
也是因为学生有了?定的赋能水平,所以赋能店也不能因此对学徒提出诸多需求，毕竟不是从店这儿获取知识,使唤起来店铺也没这么心安理得了。
万?给安排的工作多了,学生随时可以挑担不干立刻走人，反正赋能店铺这么多，有的是人要招他。
于是乎，在今年出去赋能店铺打工的学徒，获得的待遇都要比往年好不。
就是不知道待遇提高了，学生的赋能水平有没有相应的提高。
宽敞明亮的赋能室。
1班和2班各自占据着?片地方,每一片地方都有?堆赋能武器，期中考试是按照赋能了多?武器、赋能的质量、武器的难度等进行综合打分。
这种打分是实时的，只要学生交了他们赋能好的武器，老师就会用精神?去感应里头的纹路阵法是否完整，是否有分叉节点等等进行评分。
然后将评分在中心区域里显示出来，让两个班级都能看到分数。
实时计分的刺激，更是增添了学生们紧张竞技的氛围。
至于评分标准，这在期中考的前几天就已经公布出来了。
完整的没有分叉节点的低阶赋能武器,根据阵法纹路的难易程度分为1??分。如果阵法纹路有分叉，又会根据分叉节点的多来评分，从分到分不等。
这里有个需要注意的事实，不管你拿的赋能武器里阵法纹路是有点复杂换是不复杂，只要你出现了?个分叉节点，就永远达不了?分。